ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА

СЕРТИФИКАТ «РУССКИЙ ЯЗЫК – ПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ В2»

АФИНСКОГО ИНСТИТУТА РУССКОГО ЯЗЫКА ИМЕНИ А. С. ПУШКИНА

Экзамен состоит из 2 компонентов – письменного и устного.

Письменный экзамен состоит из 2 групповых тестов:

а) Тест множественного выбора, состоящий из 2 частей: 30% заданий по лексике и 70% заданий по грамматике. Тестовые задания имеют за небольшим исключением унифицированную форму: выбор одного из 4 предлагаемых вариантов. Время для выполнения – 50 минут.

б) Изложение озвученного текста, впервые предъявляемого, частично адаптированного (примерно 450 – 500 слов). Текст озвучивается 2 раза. Объём изложения – не менее 150 слов. Время для выполнения – 35 минут.

Цель теста – проверка понимания звучащей в естественном темпе (80 – 100 слов/мин.) русской речи и уровня сформированности речевых навыков и умений, необходимых для фиксации в письменной форме полученной информации. При изложении экзаменуемый имеет право изменять глагольное время, лицо и число, заменять прямую речь косвенной и наоборот: выражать свое собственное отношение к описываемым событиям и действующим лицам и т.д.

Экзаменуемый должен продемонстрировать навыки в области правописания в объеме программы уровня В2: правописание безударных и ударных гласных; слов с твердыми, мягкими, звонкими и глухими согласными; гласный И после Ж, Ч, Ш, Щ, Г, К, Х; правописание слов с Э, с приставкой на З и С; правописание НН и Н в прилагательных и причастиях; правописание наиболее часто встречаемых слов с разделительным Ь и Ъ; правописание падежных окончаний существительных, прилагательных, местоимений и числительных, окончаний глаголов и употребление инфинитива, согласование прилагательных, местоимений и других зависимых частей предложения с существительными, перенос слов и др.

Устный экзамен состоит из 3 индивидуальных тестов:

а) Чтение впервые предъявляемых (частично адаптированных) текстов разных жанров и их пересказ. Общий объем текстов для чтения – 700-1000 слов. Время на подготовку – 20 минут.

Цель теста – проверка понимания письменных текстов и уровня сформированности речевых навыков и умений, необходимых для правильного воспроизведения в устной форме полученной информации. При пересказе экзаменуемый имеет право изменять глагольное время, лицо и число, заменять прямую речь косвенной и наоборот, выражать свое собственное отношение к описываемым событиям и действующим лицам и т.д.

б) Беседа по заданной разговорной теме из сферы социально-культурного общения. Время на подготовку – 5 минут.

в) Тест по страноведению, состоящий из 2 субтестов. Время на подготовку – 10 минут.

Первая часть теста по страноведению включает вопросы о жизни и деятельности замечательных людей России – представителей разных эпох:

Исторические деятели России: Князь Владимир, Иван Грозный, Петр Первый, Екатерина II.

Русские писатели: А. С. Пушкин, Л. Н. Толстой, Ф. М. Достоевский, А. П. Чехов,

Русские композиторы: М. И. Глинка, П. И. Чайковский, С. С. Прокофьев.

Русские художники: И. Е. Репин, В. А. Серов, В. В. Кандинский

Русские ученые: М. В. Ломоносов, Д. И. Менделеев, К. Э. Циолковский.

Объем высказывания – не менее 10 – 12 фраз, правильно оформленных в языковом отношении.

Вторая часть теста по страноведению включает вопросы по географии и демографии, о государственной структуре, о религии, о праздниках России и т.д. Предлагаем следующую базовую информацию для составления ответов:

Некоторые географические сведения о России

Площадь России составляет 17 075 000 квадратных километров. Три четверти ее занимают равнины, 42% территории покрыто лесами, 40% территории используются под нужды сельского хозяйства.

Россия находится в двух частях света – в Европе и Азии. Европейская часть России включает следующие географические районы (регионы): Центральная Россия, Северо-Западная Россия, Север Русской равнины, Южная Россия, Поволжье, Урал. Азиатская часть России включает два географических района: Сибирь и Дальний Восток.

Самые длинные реки России – Амур, Лена, Обь, Иртыш, Волга, Енисей.

Самые крупные озера – Байкал, Ладожское, Онежское.

Самые известные горы – Уральские, Алтайские, Саянские, Кавказские.

Моря России – Балтийское, Черное, Азовское, Баренцево, Белое, Карское, Лаптевых, Восточносибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское. Морем называют также Каспийское озеро за его размеры и соленость воды.

На территории России имеются следующие природные зоны: арктические пустыни, тундра, лесотундра, лесная, лесостепная, степная, полупустынная, субтропическая.

Крупнейшие города России

В России насчитывается 12 городов с населением свыше 1 миллиона человек. Самые крупные – Москва (около 11 503 500. чел.), Санкт-Петербург (4 879 600. чел.). Кроме того, это Новосибирск, Екатеринбург, Нижний Новгород, Самара, Омск, Казань, Челябинск, Ростов-на-Дону, Уфа, Волгоград.

Этнический состав населения

Этнический состав населения России исключительно многообразен. В стране насчитывается более чем 150 этносов. Свыше трех четвертей населения составляют русские. Более 30 народов России по численности превышают 100 000 человек, а именно: татары, украинцы, чуваши, народы Дагестана, башкиры, белорусы, мордва, чеченцы, немцы, удмурты, марийцы, казахи, армяне, евреи, осетины, буряты, якуты, кабардинцы, коми, азербайджанцы, ингуши, тувинцы, народности Севера (ненцы, эскимосы, коряки и др.), молдаване, калмыки, коми-пермяки, цыгане, узбеки, карелы, карачаевцы, адыгейцы, корейцы.

Демографические данные

По данным 2010 г. население России составляло примерно 142 946 788 человек. Женщины составляют 53,75% населения, а мужчины – 46,25%. Средний возраст 39 лет.

Государственная структура Российской Федерации

(по Конституции, принятой 12 декабря 1993 года и Федеральному конституционному закону от 21.03.2014 N 6-ФКЗ (ред. от 28.12.2017)

Российская Федерация – Россия – есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Наименования Российская Федерация и Россия – равнозначны (Конституция РФ, статья 1).

Государственную Власть в России осуществляют Президент Российской Федерации, Федеральное собрание (Совет Федерации и Государственная Дума), Правительство Российской Федерации, Суды Российской Федерации (статья 11).

Российская Федерация состоит из равноправных субъектов: республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов.

В составе Российской Федерации находится 22 республики. Среди них: Башкортостан, Дагестан, Карелия, Саха (Якутия), Северная Осетия, Татарстан, Удмуртская и другие.

В составе Российской Федерации находятся 9 краев: Алтайский, Забайкальский, Камчатский, Краснодарский, Красноярский, Пермский, Приморский, Ставропольский, Хабаровский.

В составе Российской Федерации находятся 46 областей, среди которых Амурская, Архангельская, Астраханская, Волгоградская, Воронежская, Иркутская, Калининградская, Магаданская, Мурманская, Нижегородская, Новосибирская, Омская, Ростовская, Саратовская, Свердловская, Смоленская, Томская, Челябинская, Ярославская и другие.

В составе Российской Федерации находятся также города федерального значения – Москва, Санкт-Петербург, Севастополь.

В составе Российской Федерации находятся 4 автономных округа: Ненецкий автономный округ, Чукотский автономный округ, Ханты-Мансийский автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ и 1 автономная область – Еврейская автономная область.

Религия. Российская Федерация – светское государство.

Среди граждан России наиболее распространены христианская православная религия и ислам. Кроме того, есть значительное число православных старого обряда (старообрядцев), католиков, иудаистов, буддистов. Разрешена также деятельность некоторых религиозных сект: баптистов, адвентистов, пятидесятников, евангелистов и др.

Официальные праздники России

1 января – Новый год

7 января – Рождество Христово

23 февраля – День Защитника Отечества

8 марта – Международный женский день

1 мая – День международной солидарности трудящихся (Праздник весны и труда)

9 мая – День Победы (отмечается в честь победы над фашистской Германией в 1945 году)

12 июня – День России (Декларация о суверенитете России принята Верховным Советом Российской Федерации 12 июня 1990 года)

4 ноября – День народного единства

Праздник Пасха не имеет фиксированной даты и отмечается по церковному календарю.

***

Испытуемый должен показать навыки понимания звучащей речи, говорения в монологической и диалогической формах и понимания письменных текстов на русском языке, соответствующие объему программы Уровня В2.

1. Требования к пониманию звучащей речи. Испытуемый должен понимать на слух русскую речь, однократно предъявляемую в естественном темпе (80 – 100 слов/мин.).

2. Требования к говорению в диалогической и монологической формах. Испытуемый должен уметь общаться с одним или несколькими собеседниками в соответствии с представленной ситуацией или в связи с услышанным, прочитанным, увиденным, используя элементы описания, повествования, рассуждения, выражая свое отношение к излагаемым фактам и суждениям. Объем связного высказывания – не менее 12 – 15 фраз.

Диалогическая речь. Испытуемый должен уметь без предварительной подготовки вести беседу с одним или несколькими собеседниками в связи с предъявленной ситуацией общения, а также с содержанием увиденного, услышанного или прочитанного, участвовать в диалогах различных видов (односторонний или взаимный расспрос, одностороннее или взаимное информирование, побуждение к действию, обмен мнениями, обсуждение планов совместной деятельности и др.), спонтанно реагируя на изменение речевого поведения собеседника и выражая личное отношение к предмету обсуждения. Высказывания каждого собеседника должно содержать не менее 6 – 8 реплик, правильно оформленных в языковом отношении и отвечающих поставленной коммуникативной задаче.

Монологическая речь. Испытуемый должен уметь без предварительной подготовки высказываться логично, последовательно и в соответствии с предложенной ситуацией общения или в связи с прослушанным, увиденным или прочитанным, передавать основное содержание прослушанного или прочитанного, используя описание, рассуждение, повествование, а также смешанные виды монолога, выражая свое отношение к предмету высказывания. Объем высказывания – не менее 10 – 12 фраз, правильно оформленных в языковом отношении и отвечающих поставленной коммуникативной задаче.

3. Требования к пониманию письменных текстов. Испытуемый должен, с целью извлечения основной информации, читать про себя без помощи словаря впервые предъявляемые тексты частично адаптированного характера.

РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ

Иноязычные, овладевшие русским языком в объеме Уровня В2, должны быть способны удовлетворить свои актуальные коммуникативные потребности в ситуациях социально-бытового повседневного общения для передачи и получения информации:

- о себе или другом лице;

- знакомиться, ответить на представление;

- назвать имя, отчество человека;

- обращаться;

- приветствовать, прощаться;

- разрешать, отказывать;

- попросить извинения, прощения;

- выразить благодарность, ответить на благодарность;

- выразить удовольствие, радость;

- задавать вопрос, ответить на вопрос;

- дать положительный и отрицательный ответ;

- обратиться к незнакомому человеку;

- спросить о названии неизвестного предмета;

- разрешить, предложить что-то;

- выразить одобрение, восхищение;

- предложить что-то сделать вместе;

- согласиться с предложением;

- разобраться в программе телевидения;

- выбрать и купить что-то;

- спросить о мнении собеседника;

- предложить угощение;

- сделать заказ в кафе, в ресторане;

- попросить что-нибудь;

- выразить удивление;

- выразить уверенность;

- выразить пожелание;

- выразить предпочтение;

- выразить внимание;

- выразить сожаление;

- выразить раздумье, нерешительность;

- выразить интерес к собеседнику;

- поздравить с праздником;

- начать и продолжить разговор, поддержать беседу;

- начать, продолжить и закончить разговор по телефону;

- узнать, назвать цену;

- спросить / рассказать о самочувствии;

- передать привет;

- сделать комплимент;

- возразить, не согласиться;

- выразить состояние;

- спросить, переспросить, ответить;

- спросить совета;

- признаться в своей неправоте;

- пригласить, ответить на приглашение;

- сделать переход к другой теме;

- рекомендовать что-либо;

- составить свою автобиографию, биографию близкого человека;

- заполнить анкету;

- составить объявление

СФЕРЫ ОБЩЕНИЯ И ТЕМАТИКА

Основными сферами общения являются: социально-бытовая, учебно-трудовая, социально-культурная. В рамках названных тем выделяется следующая тематика:

- внешность человека и черты его характера; самочувствие, здоровье; еда; одежда; магазин, покупки; любимые книги, кинофильмы и их герои; участие в общественной деятельности;

- семья, занятия членов семьи и их профессии; взаимоотношения в семье, помощь старшим; дом и квартира, обязанности по дому;

- друзья, взаимоотношения с друзьями;

- родина, национальность, родной язык, особенности национальной культуры, искусства и литературы, обычаи и традиции;

- времена года, погода; охрана природы и экологические проблемы;

- жизнь и система образования; занятия иностранными языками;

- различные виды труда и профессии; выбор и подготовка к профессии;

- досуг и увлечения; физкультура и спорт, путешествия и туризм;

- жизнь и быт в городе и на селе;

- транспорт;

- средства массовой коммуникации: печать, радио, телевидение;

- наука и техника; промышленные и торговые выставки;

- государственная символика Российской Федерации; столица и другие города, их достопримечательности, общенациональные праздники и знаменательные даты; народные обычаи и традиции; русские имена;

- жизнь и творчество замечательных людей России – представителей разных эпох;

ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ

ФОНЕТИКА: ЗВУКИ, УДАРЕНИЕ, ИНТОНАЦИЯ.

Ориентация на нормы современного русского литературного языка. Нейтральный стиль современного русского языка.

Темп речи – полный (80-100 слов в минуту).

ЗВУКИ РЕЧИ И БУКВЫ. Гласные и согласные звуки. Глухие и звонкие, твёрдые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных на письме. Слог, ударение. Безударные гласные, их правописание.

Система и основные случаи употребления интонационных конструкций.

ЛЕКСИКА

Около 5.000 лексических единиц.

Многозначные и однозначные слова. Омонимы. Прямое и переносное значение слов. Синонимы. Антонимы. Устойчивые словосочетания.

МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Существительные одушевленные и неодушевленные, собственные и нарицательные. Род. Число. Падеж. Типы склонения. Правописание важнейших окончаний.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Прилагательные качественные, относительные и притяжательные. Полная и краткая формы. Склонения прилагательных. Степени сравнения прилагательных. Правописание важнейших окончаний прилагательных.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

Числительные количественные и порядковые. Особенности склонения числительных. Правописание числительных.

МЕСТОИМЕНИЕ

Разряды местоимений. Склонение местоимений и их правописание.

ГЛАГОЛ

Неопределенная форма глагола. Переходные и непереходные глаголы. Виды глаголов. Первое и второе спряжения. Лицо и число (в настоящем и в будущем времени), род и число (в прошедшем времени). Наклонения (изъявительное, условное, повелительное). Времена глагола. Причастия и деепричастия. Правописание глагольных форм.

НАРЕЧИЕ

Виды и образование наречий

ПРЕДЛОГ

Выражение с помощью предлогов пространственных, временных, причинных, целевых отношений, качественной характеристики действия. Предлоги и падежи. Многозначность предлогов. Различные части речи в роли предлогов. Правописание предлогов.

СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА

Сочинительные и подчинительные союзы. Правописание союзов.

ЧАСТИЦЫ

Утвердительные, отрицательные, вопросительные, волеизъявительные. Правописание частиц.

МЕЖДОМЕТИЯ

Знаки препинания при междометиях.

СИНТАКСИС

Простое предложение. Виды простых предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные. Восклицательные предложения.

Обращения, вводные слова и вводные предложения, знаки препинания. Устойчивые словосочетания.

Сложное предложение. Типы сложного предложения. Сложноподчиненные предложения с союзами и знаки препинания в них.

Прямая и косвенная речь. Знаки препинания при прямой и косвенной речи.

Принципы проверки и оценки знаний испытуемых на получение сертификата «Русский язык – Пороговый уровень:Β2»

Каждый из пяти тестов экзамена на получение сертификата «Русский язык –Пороговый уровень:Β2» оценивается по шкале от 0 до 100 баллов.

Минимальное количество баллов, свидетельствующее об успешном выполнении теста – 65 из 100.

ДЛЯ УСПЕШНОЙ СДАЧИ ЭКЗАМЕНА НЕОБХОДИМО, ЧТОБЫ КАЖДЫЙ ИЗ ПЯТИ ТЕСТОВ БЫЛ ПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНЕН ХОТЯ БЫ НА 65%.

Испытуемый, получивший неудовлетворительную оценку за какой-либо из тестов (какие-либо тесты), имеет право на две (2) попытки пересдать его (или их) в течение следующих трёх (3) экзаменационных сессий.

Оценка за «Тест множественного выбора» (грамматика и лексика) определяется числом правильных ответов (из ста (100) заданных позиций).

Тест «Изложение» оценивается, по меньшей мере, семью экспертами, специально обученными и сертифицированными, согласно критериям Института Пушкина. Каждому испытуемому выставляется общий балл, представляющий собой среднее из суммы слагаемых следующих результатов:

• Одна оценка за понимание озвученного текста,

• Одна оценка за сформированность навыков письменной речи,

На устном экзамене ответ каждого испытуемого оценивается двумя экзаменаторами.

Следует отметить, что на экзамене отдельными баллами оцениваются фонетико-интонационное и грамматическое оформление речи, богатство лексического запаса, вариативность грамматических средств.

Афинский институт им. А.С. Пушкина предоставляет возможность соискателям с ограниченными возможностями здоровья участвовать в экзаменах на особых условиях с соответствующими коррекциями процедуры (при условии представления соответствующих справок).

***

Памятка участникам экзамена

• На экзамен следует прийти не позднее, чем за 30 минут до начала. Опоздавшие на экзамен не допускаются.

• Перед началом экзамена вы обязаны зарегистрироваться, предъявляя документ, удостоверяющий личность.

• На экзамен разрешается принести только синюю ручку.

• Перед началом работы над письменными тестами вы заполняете титульный лист: пишете имя, фамилию, дату.

• Перед каждым тестом есть организационный момент (5 мин.), во время которого экзаменатор объясняет, что вам предстоит сделать и указывает время, которое дается на выполнение этой части теста.

• Работайте точно по инструкции экзаменатора. Начинайте выполнение теста сразу после того, как экзаменатор укажет начало работы. За 5 минут до окончания выполнения каждой части теста экзаменатор предупредит вас.

• Напоминаем, что во время экзамена не разрешается пользоваться записями, печатными или электронными словарями и справочниками, а также разговаривать

• Работайте внимательно и быстро. Если вы не уверены в выполнении какого-то задания, лучше пропустите его и выполняйте следующее. У вас будет возможность вернуться к нему, когда останется время в конце работы.

ЖЕЛАЕМ ВАМ УДАЧИ !

Последняя редакция 26 октября 2018